致学校领导的一份建议信 已办结

2021-11-28 14:03:03

尊敬的学校领导： 通过对马老师通报一事前后的处理决定，一方面说明学校部门领导有认识错误的勇气，但是勇气还是不够，认识错误也不彻底，，马老师向办公室请假，也向年级组请假，并且在母亲有病十分紧急情况下，已经履行相关请假手续。马老师真的没有错误，我们不能在给马老师挑毛病了，错在我们各个部门沟通不及时，错在我们通报前应该找马老师落实一下，错就错了，人非圣贤，孰能无过。马老师深夜开车走远路，我们学校领导应该打电话问一下是否平安到达，家人是否安康。我想如果这样做了，即使有点小误会，马老师心里也会暖洋洋的，也会原谅学校部门工作的失误。我们不仅要关心像封老师，丁老师，王老师这样的名师，更要关心像马老师一样的普通教师，甚至我们也要关心为我们学校的发展做出贡献的后勤职工。 各位领导学校这几年在中考录取分数线低的状况下，高考成绩稳步上升，这有你们的付出，也离不开全体员工的共同努力。这说明一中的老师整体是好的，是一个努力的集体。在取得成绩的同时我们也应该有忧患意识，我们的年轻教师几年内在不断的辞职，他们都是成熟的教师，并且他们去的学校工资待遇也并不高，而且特别辛苦，这就要引起我们的深思了，我们经常说留住人才要靠多个方面，一是待遇留人，现在整体看老师的工资待遇也可以，再说学校也拿不出更多的钱来提高大家的待遇，老师也能理解，二就要靠情感留人，情感留人就要靠各位领导去关心教师，爱护教师，让教师感觉到大家庭的温暖，我们各级领导就要反思当老师有什么困难我们有没有帮助解决，当老师有什么思想波动的时候我们有没有去沟通，我们的领导是管理者更是服务者，只要我们的领导一天不要高高在上，多和老师沟通，多关心帮助教师解决实际困难，我想我们的学校会发展越来越好。河南安阳领导及时整改得到群众认可，我们如果及时找出我们的不足，同样会得到老师的称赞。这是一份建议信，不是告状信也不是指责信，目的就是让学校发展的更好更快，我想我们的领导会心胸宽广，找出工作中的不足，而不是去推测信是谁写的。谁写的不重要，关键是看基本上是不是事实，对学校的发展是不是有点作用。